Днес, 27.03.2024 г.,  на учениците от 11 „В“ клас от ПМГ „Академик Боян Петканчин“ бе представена темата за „Пътно-транспортните престъпление и нарушения“,  в рамките на Образователната програма „Съдебна власт – информиран избор и гражданско доверие. Отворени съдилища и прокуратури“, съвместен проект на Висшия съдебен съвет и Министерство на образованието и науката.

            Окръжните съдии Милена Петева и Филип Филипов очертаха причините, които водят до ПТП, като дадоха дефиниция за пътнотранспортно произшествие, кога се счита за непредпазливо и кога за умишлено. Разясниха според закона кои телесни повреди са леки, средни и тежки, кога се счита, че има смърт и на кой съд са подсъдни престъпленията, при които има такива пострадали. Особено внимание съдиите обърнаха на шофиране след употребата на алкохол и наркотични вещества, начините за установяване и съответните наказания, като  направиха уточнение, че кръвната проба за наркотици може да е положителна няколко дни след употребата им.

            Следовател Данаил Савов запозна подробно учениците какво представлява оглед на местопроизшествие, изготвянето на протокол и съдебно - медицинска експертиза от вещи лица. Разказа за конкретен случай от практиката си, при който при шофиране в тъмната част на денонощието водач удря пешеходец и избягва от местопрестъплението.

            Магистратите дадоха конкретни съвети към аудиторията в случай, че се окажат свидетели на ПТП да позвънят на телефон 112 и да обезопасят местопроизшествието, тъй като за виновния това са смекчаващи вината обстоятелства при определяне на наказанието, а за отегчаващо се смята дали е управлявал под въздействие на алкохол или след употреба на наркотични вещества.

            Образователната програма през учебната 2023 г. – 2024 г. е насочена към формиране и повишаване на правната грамотност и култура на учениците, стимулиране на интереса им към правото и професионално ориентиране в юридическите науки, повишаване на информираността им за съдебната власт, изграждане на ценностно отношение към закона, както и към ограничаване на негативните модели на поведение.